11 listopada dla klas 1-3 i mocnej “zerówki”

15,00 

Prosto o symbolach narodowych, z szacunkiem o niepodległości. W którą stronę spogląda orzeł w godle, jakie znaczenie mają kolory we fladze i czy hymn państwowy ma coś wspólnego z mazurkiem wielkanocnym? 

Co zawiera:

26 czterowierszy rymowanych sąsiadująco i przemówienie na początek uroczystości,
3 części tematyczne: flaga, godło, hymn. Każdą część wprowadzają wierszyki konferansjerów,
propozycje muzyczno-ruchowe.

Treść: Prosta, patriotyczna, nowoczesna opowieść okraszona wieloma ciekawostkami. Być może zaskoczysz nawet nauczyciela historii. Konferansjerzy opowiadają o niepodległości, wolności, szacunku. Osoby lub grupy pomiędzy konferansjerami przybliżają symbole narodowe ciekawie, lekko i spójnie. Nawiązujemy do legendy o Lechu i Polski Piastów, poznajemy autora hymnu, kształtujemy postawę szacunku do symboli narodowych i siebie wzajemnie. “Każdy kraj ma hymn, flagę i godło swoje; Mówimy na nie symbole narodowe. Żaden kraj nie powinien ich chować, a państwa świata powinny się szanować”.